PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS

Materia: Filosofía

Profesora: Amanda Uribe Ruiz

Alumna: Reza Graciano Sofía Liseth

Capacitación: Análisis Clínicos

Grupo: 603

Fecha de entrega: 09 de junio del 2015

Calificación:_

Indice

Exposición-------------------------------------------------1
Revista-----------------------------------------------------2
Reflexión del período------------------------------------3
Reflexión del bloque-------------------------------------4

Exposición

Cosmovisión Medieval

Actividad:

    Para esta actividad el grupo se dividió en equipos y cada equipo seleccionó un tema del bloque  "La transición de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad" en el cual lo más importante era recopilar información acerca de los personajes que se mencionaban en el libro de texto. A cada equipo se le dió la libertad de representarlo como creyeran que era la forma más adecuada para ellos, el nuestro decidió representar el tema elegido “La filosofía cristiana medieval” mediante una exposición completa de cada personaje y une representación dramática de cada uno para que así  fuera más amena la interacción con el grupo.

Objetivo:

   El objetivo fue que el tema se comprendiera de la manera más fácil posible ya que algunos personajes y sus ideas eran bastante complicadas de entender, así el equipo al exponer su tema y sus personajes era más fácil comprenderlo, a la vez que si algún compañero se encontraba con alguna duda podría comentarla y resolverla con ayuda de los expositores.

Filosofia cristiana medieval

     En este período se logra apreciar claramente la participació cultural de la religión cristiana. La filosofía gira entorno a la la religión, es decir, a Dios. El cristianismo introduce a Dios en la historia del ser humano como su creador, como providente y como hombre dentro de la historia, en un lugar y en un momento preciso. De esta manera Dios es el centro de la historia humana, la relacion de Dios con el hombre es el tema a tratar por los filosofos medievales.

Mencionando a alguno de ellos se encuentran:

• San Agustín: El interés de San Agustín en la filosofía comenzó a sus 19 años, cuando leyo un libro de Cicerón llamado Hortensius, hoy perdido.
• Pedro Abelardo: Vivió un amor de novela con Eloisa, quien tuvo un hijo al que llamaron Astrolabio y se casaron en secreto, razón por la cual Fulberto, padre de ella, tomo una cruel venganza.
• Anselmo de Canterbury: Le intereso ofrecer una prueba de la existencia de Dios porque quería probar la certeza de esta idea ante quienes la cuestionaran.
• Tomas de Aquino: Algunas de las ideas de Tomas fueron condenadas tres años despues de su muerte por el obispo de París. A pesar de eso, fue canonizado en 1323.
  

Revista

La condición humana de la filosofía posmoderna

Actividad

     La revista fue sin duda un trabajo de lo más entretenido, nuevamente el grupo se dividió en equipos para realizar la actividad.

     El estilo del trabajo era opcional, cada equipo elegía su propio diseño, material de trabajo y contenido siempre y cuando tuviera relación con el tema a plasmar en ella.

Objetivo

    El objetivo era realizar una revista acerca del posmodernismo y sus personajes más destacados, se procuró realizarla por completo en el salón de clases para que todo el equipo participara y expusiera sus ideas, la revista podía ser organizada como al equipo le pareciera mejor, el nuestro lo hizo por categorías: cultura, entrevistas, etc.

     Una vez finalizada, un representante de cada equipo fue a los otros equipos a exponer la revista siendo así que cada equipo tuvo la oportunidad de ver y escuchar la explicación de cada una de las revistas de los otros equipos.

Una de las actividades más recreativas y divertidas del semestre, todos los integrantes del equipo participaron y aprendieron acerca del bloque de forma más fácil.

Posmodernidad

     Es una corriente importante en la filosofía, pues declara el final de las grandes construcciones teóricas que buscaban explicar la totalidad de la historia y la naturaleza, y pone el énfasis en la relatividad, la subjetividad y el pluralismo. También es un movimiento cultural de alcances mas amplios, que tiene sus manifestaciones en a literatura, las artes plásticas y las nuevas artes basadas en la tecnología, como el cine y el performance, entre otros.

Filosofos destacados:

• Friendrich Nietzsche: Una de las obras mas populares de Nietsche, El anticristo, fue escrita meses antes de caer en una profunda crisis de esquizofrenia. En 1867, mientras realizaba el servicio militar, sufrió un accidente a caballo; ese hecho lo obligo a dedicarse al estudio de la filosofía.
• Ludwin Wittgenstein: Escribió el Tractus logico-philosophicus el único de sus libros que vio publicado en vida en las trincheras de la Primera Guerra Mundial. Después de terminarlo, abandono la filosofia por un tiempo porque pensaba que había resuelto ya todos sus problemas.
• Walter Benjamin: No pudo entrar como profesor a la universidad por su origen judío. Introdujo la critica de la cultura como tema central de la filosofía.
• Jurgen Habermas: El primer articulo que publico levanto amplia polémica de manera inmediata; se titulaba "Pensar con Heidegger contra Heidegger". Gracias a su intensa actividad académica en universidades de todo el mundo, su obra ha sido traducida a mas de treinta idiomas.
• Jean Fracois Lyotard: Escribio un libro titulado "La posmodernidad explicada a los niños" que en realidad resulto un libro complicadisimo.
• Martín Heidegger: Se afilio al Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores en 1933, de donde surgio el movimiento nazi. Al año siguiente renuncio al rectorado de la Universidad de Friburgo en protesta por las politicas de ese partido.
• Jean-Paul Sartre: Fue pareja de la filosofa y escritora Simone de  Beauvoir. Escribio novelas y obras de teatro en las cuales a través de sus personajes, resalta la visión existencialista del mundo.
• Gianny Vattimo: Ha participado activamente en la política italiana, defendiendo las causas del movimiento homosexual en su país.
• Michael Foucault: Su interés por la enfermedad mental se despertó por su trabajo en hospitales psiquiátricos. De hecho, se intereso en la Psicología gracias a que fue llevado al psiquiatra para tratarle una depresión aguda.
  

Reflexión del período

Este último periodo se vieron dos bloques. Uno fue sobre la cosmovisión medieval a la modernidad, en el cual se hablo sobre tres épocas: la filosofía medieval, el renacimiento político y la reforma protestante, racionalista, empirista e idealista germana; el segundo bloque fue sobre la filosofía posmoderna. A pesar de que se vieron mas temas que en periodos anteriores, esto no fue de ninguna desventaja, ya que con las actividades que se realizaron se pudo aprender y entender los temas igual que en otros bloques. Aunque se vieron muy rapidos los temas, el aprendizaje fue muy dinamico, lo cual hacia las clases mas divertidas y entretenidas al haber interaccion de unos equipos con otros. Al ser lo ultimo del semestre y recordar lo que se vio desde el principio, nos dimos cuenta que si hemos ido adquiriendo los conocimientos que se tienen como objetivos de la materia, asi que nos sentimos satisfechas por lo que logramos.

Reflexión del semestre

Con las actividades anteriormente se concluye el curso de Filosofía, como se puede observar se abarcaron temas en los que se introducía los comienzas de filosofía como disciplina, ya que la filosofía comienza con el asombro que nos causan los diversos fenómenos con los que vivimos rodeados, y terminamos con una filosofía posmodernista. Las diversas actividades realizadas hicieron del la adicción del conocimiento mas sencillas y dejaban los conceptos claramente definidos.

Cada persona venia con una idea diferente sobre el contenido de la materia pero a lo largo de este semestre fuimos eliminando viejos estereotipos sobre la filosofía. Fue una materia diferente a las que antiguamente habíamos tenido que incluía términos nuevos. Durante el estudio de esta asignatura pudimos ver el avance a lo largo de los siglos en el pensamiento humano, como fue pasando desde preguntas sobre ¿Cuál es el materia primigenio?, como se pudo visualizar en un principio a los filósofos les interesaba entender el mundo y los diversos fenómenos que en el se presentan como la lluvia, el viento, pero con el avance del tiempo los filósofos fueron preguntándose sobre temas que tenían que ver con el mismo humano, como definir lo que era el alma, la adquisición  de conocimientos, las virtudes, la sociedad y el gobierno. Ha sido un largo recorrido entre los comienzos de la filosofía, muchos podrían decir que las grandes preguntas han sido respondidas y que los trabajos de los filósofos se han acabado, pero mientras mas respuestas obtengamos mas dudas nacerán y la filosofía no mirara un fin por que mientras exista el humano con esa intensa idea de conocer el mundo siempre existirá un nuevo fenómeno que nos sorprenderá.

PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS

Materia: Filosofía

Profesora: Amanda Uribe Ruiz

Alumna: Reza Graciano Sofía Liseth

Capacitación: Análisis Clínicos

Grupo: 603

Fecha de entrega: 27 de abril de 2015

Calificación:_

Índice

Introducción....................................................................................#1
Bordo Farms....................................................................................#2
Lotería..............................................................................................#3
Juicio de Sócrates.............................................................................#4
Actividad de la página 74..................................................................#5
Actividad de la página 75..................................................................#6
Ensayo.................................................................................................#7
Banco de décimas...............................................................................#8
Reflexión del segundo bloque............................................................#9

Introducción

En este nuevo apartado del portafolio de evidencias de la asignatura de filosofía, se encontraran actividades para el logro de las competencias de este segundo bloque Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento clásico griego . En este bloque se introducen algunos de los filósofos presocráticos  como son Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes de Mileto, Pitágoras de Samos, Heráclito de Efeso, Parménides de Elea, Leucipo de Mileto y Demócrito de Abdera. Cada uno de ellos intentaba encontrar la composición del mundo y la naturaleza de las cosas, por lo que cada uno dio su idea del elemento primario del que se formaban todas las cosas del mundo.

Después podemos observar cada una de las ideas que dieron los grandes filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles, conocidos por sus aportaciones y contribuciones a las diferentes asignaturas.asignaturas. También se revisara la filosofía sofista vimos sus orígenes y el sinónimo de engaño con el que lo relacionamos en la actualidad.

Bordo Farms

Explicación de la actividad:

Fuimos a trabajo de campo a bordo farms, cuando a mi grupo le toco ir casi ya no quedaba mucho de lo que era el proyecto ya que los habían desalojado, fuimos en recorridos de 5 personas y nos enseñaron donde se cultivaban las diversas verduras, nos explicaron las diferencias entre dichos vegetales y los usos que se les daban, además de eso fue inevitable mencionar que una ardilla había estado consumiendo una parte importante de los vegetales pero ellos no lo tomaron a mal incluso mencionaron que si esta ardilla consumía de los vegetales era una clara señal de que eran buenos.

Conclusión:

Desde que entramos hasta que salimos nos hicieron preguntas para incitarnos a reflexionar un poco, sobre el poder que como comunidad tenemos y las grandes cosas que se pueden construir con la voluntad y la cooperación. Nos crearon una conciencia mas ecológica y un poco mas libre de prejuicios.

Lotería

Explicación de la actividad:

En esta actividad realizamos una dinámica de lotería utilizando a los filósofos presocráticos y algunos conceptos importantes en sus ideas, en mi equipo realizamos tres partidas con nuestra lotería y después cambiamos el juego con el equipo de a lado y jugamos otras 3 veces, hubo diferencias entre la forma en la que cada equipo redacto el la definición de cada concepto pero fue ahí donde pusimos a prueba nuestros conocimientos al respecto.

Conclusión:

En esta actividad pusimos a prueba nuestros conocimientos sobre los filósofos presocráticos y reforzamos por medio de una dinámica sencilla aquello que se nos dificultaba aprender.

Juicio de Sócrates

Explicación de la actividad:

Hicimos una representación del juicio de Sócrates, empezando cuando fue acusado y cuando fue llevado a juicio culminando con su muerte al beber el veneno, fue una representación rápida como de unos 15 minutos y al final pudimos repasar algunos puntos importantes y hubo retro-alimentación.

Conclusión:

Pudimos observar como Sócrates invitaba a sus discípulos a tener libertad de pensamiento y como cuando se le dieron varios opciones para continuar con vida como dejar de enseñar o marcharse de la ciudad, el decidió mantenerse fiel a sus convicciones y opto por la muerte ya que solo de esa forma podría dejar de enseñar, enseñándonos que siempre sin temor debemos ser fieles a nuestras convicciones.

Actividad de la página 74

Disciplina filosófica	Contribución de Aristóteles	Explicación
Metafísica	Teoría hilemórfica y las 4 causas	Teoría hilemórfica: establecía que todo estaba hecho de materia y posee una serie de determinaciones en conjunto de forma. Las 4 causas: causa formal (origina el conjunto de determinaciones de una cosa), causa material (que recibe la forma), la causa eficiente (que ejerce una acción) y la causa final (nuestra forma determina lo que podemos hacer)
Lógica	Silogística	El silogismo era para Aristóteles “Un discurso (logos) en el cual, establecidas ciertas cosas, resulta necesariamente de ellas, por ser lo que son, otra cosa diferente” Para el la lógica era una herramienta bastante importante para el mundo de la filosofía.
Física	Formas de las cosas	Dijo que las cosas se explican por sus formas.
Ética	Búsqueda de la felicidad	El propuso la búsqueda de la felicidad a través de las virtudes.
Política	Formas de gobernar	Describe y explica las formas de gobierno. El también definió al hombre como un animal político.
Psicología	Psicología aristotélica	Origen psicológico del conocimiento.
Epistemología	Teoría de las facultades	Distingue varias partes del alma que llama facultades y las divide en: Sentidos externos: oído, vista,gusto,tacto y olfato. Sentidos internos: memoria, imaginación y sentido común. Facultades racionales: inteligencia y voluntad.

Explicación de la actividad:

En esta tabla unimos todas las aportaciones que hizo Aristóteles a las diferentes asignaturas así como la explicación de cada una de estas aportaciones y la importancia que tuvo resaltando sus puntos importantes.

Conclusión:

Con esta actividad pudimos ver todas las grandes aportaciones que realizo Aristóteles y que algunas siguen vigentes o son bases de algunas actuales.

Actividad página 75

Razonamientos

a) Los doctores dicen que no se debe consumir grasa en exceso; pero no hagas caso porque los médicos siempre exageran.

b) No vengas a trabajar con el pelo largo porque el jefe no le gusta; recuerda que el que paga manda.

c) Hay que prohibir la llegada de extranjeros al país. ¡Imagínate que se queden con los trabajos de nuestros hijos!

d) Como nadie ha demostrado que Dios no existe, entonces Dios existe.

e) El cáncer es más frecuente en hombres blancos; por lo tanto, el género y el color de la piel son la causa de este mal.

Colocación de los argumentos

Argumentos de la incorrección de los razonamientos

a) Los doctores saben lo que dicen porque han estudiado bastante y son expertos en el tema.

b) Aunque trabajemos para una persona esta no es dueña de nuestra vida y decisiones personales.

c) Los extranjeros deben ser vistos como una forma de enriquecer nuestra cultura y no como personas que vienen a quitarnos el trabajo, porque si se ganan el trabajo es por sus propios méritos.

d) No necesariamente porque alguien no ha dicho lo ha demostrada quiere decir que si existe.

e) Pueden resultar factores pero no pueden ser los precursores más importantes para producir esta enfermedad.

Explicación del nombre

Nombre de la falacia	¿Por qué es incorrecta?
a) Contra la autoridad	Por qué es contra de alguien que tiene la autoridad debido a sus estudios.
b) Apelación a la fuerza	Ya que se aconseja cambiar su apariencia porque el jefe prefiere empleados con el cabello corto.
c) Apelación a las emociones	Debido a la preocupación de que alguien venga quitarles el trabajo a sus hijos.
d) Apelación a la ignorancia	Ya que las personas no pueden probar que no existe ellas piensen que por eso si existe.
e) Falsa causa	Porque estos pueden ser factores mas no la causa de la enfermedad.

Explicación de la actividad:

Con esta actividad pudimos entender el concepto falacias que son argumentos falsos que parecen ser verdaderos y que son importantes para la filosofía sofista. En la actividad se nos daban 5 falacias y debíamos argumentar por que son incorrectas, además porque reciben el nombre que tiene.

Conclusión:

Pudimos entender que a veces existen argumentos que parecen bastante reales pero realmente son incorrectos, lo que nos enseño que debemos analizar cada argumento para aceptarlo como correcto o incorrecto.

Ensayo pensamiento griego

La filosofía nace cuando los hombres comienzan a preguntarse por la composición del mundo y la naturaleza de las cosas. Los filósofos presocráticos tuvieron como mayor preocupación el encontrar el elemento originario del cual surgía toda la diversidad que existe, por ello fueron cosmólogos o filósofos de la naturaleza. A continuación mencionare los filósofos presocráticos más importantes.

Uno de los primeros filósofos del que se tiene registro fue Tales de Mileto, el propuso que el elemento originario de todas las cosas era el agua, que todo estaba compuesto por ella y la tierra misma flotaba en el agua. También busco una explicación racional del origen planteando que todo es Uno; es decir, que existe una unidad en la diversidad del mundo y cada una de las cosas posee una esencia común.

Anaximandro el propuso como elemento primigenio apeiron que a diferencia de Tales, el propuso una sustancia indeterminada. El apeiron era una sustancia más antigua de los opuestos que conforman la naturaleza. El también concibió varios mundos coexistiendo simultáneamente, cada uno era perecedero y real gracias a un movimiento eterno.

Anaxímenes de Mileto el tomo el aire como materia prima, para el alma es lo nos mantiene vivos y unidos, el ala era de aire por eso pensaba que este elemento era el que le daba origen a los dioses y que todo lo demás se creó a partir de ellos. Él decía que el viento era el elemento intermedio entre el fuego y la materia sólida en la que se convierte cuando se condensa.

Pitágoras de Samos, el creía en la metempsicosis que era la existencia del alma inmortal que después de la muerte abandonaba el cuerpo y reencarnaba en otro ser ya sea un humano o incluso un animal. La concepción del alma constituye una de las primeras formulaciones de la idea de un alma inmortal con algunas características psicofísicas. El también pretendía explicar el mundo atreves de las matemáticas, la relación con los objetos cualesquiera relacionados era vista como una proporción numérica.

Después de haber mencionado algunos de los filósofos presocráticos comenzaremos analizar al mismo Sócrates, fue conocido por ser un personaje central en la filosofía antigua. Sus pensamientos y razonamientos los hemos podido obtener mediante diálogos platónicos, en los cuales podemos aprecia a Sócrates como el personaje principal. En ellas podemos observar que destaca la noción del conocimiento puede ser alcanzado por un proceso dialogo conocido como mauyetico. En su época su idea de que todo verdadero conocimiento debe empezar con un reconocimiento de la propia ignorancia, desenmascaro a los personajes que se daban reconocimiento de poseer un conocimiento verdadero. Por esto fue llevado a juicio lo cual le costó la vida ya que él prefirió la muerte antes de no ser leal a sus convicciones. El desarrollo el método mayeutico que era formular preguntas correctamente dirigidas que ayudan a quien está siendo interrogado a darse cuento de aquello que ignoraba.

Su trabajo inspiro a su alumno Platón el no solo continuo el trabajo de su maestra si no también idea el suyo, el propuso que las ideas podrían subsistir por sí mismas,  debido a que la especie subsiste a pesar de que todos los que pertenecen a ella desaparecen, él dijo que las Ideas conforman el mundo que observamos existen en algún diferente del mundo que es experimentado por los sentidos. Las más importantes de estas ideas eran el Bien, Verdad y la Belleza, siendo el Bien la Idea principal. También desarrollo un método para la reflexión filosófico conocido como dialéctica que consistía en dialogo y la interrogación constante, contraponiendo razonamientos para llegar a la verdad, su opinión en la epistemología era que los seres humanos tenemos desde el nacimiento la capacidad para conocer la verdad y que solo es necesario para acceder a ella realizar las preguntas correctas. El también define el denominado “amor platónico”, el cual conocemos como aquel no pasa por el deseo sexual , sino que es meramente ideal, por el contrario Platón lo define en unos de sus diálogos El Banquete  la cual se trata de una narración mitológica que cuenta el origen del deseo erótico.

Platón también tuvo discípulos uno de los más importantes fue Aristóteles que fue preceptor de Alejandro de Macedonia, él nos propone la teoría hilemórfica que significa hecho de materia y forma, su idea era que todas las cosas están hechas de un sustrato o material y poseen una serie de determinaciones llamadas en conjunto forma.

Los sofistas eran algunos pensadores dedicados a la enseñanza durante la segunda mitad del siglo V a.C. Ellos fueron los primero en ejercer la enseñanza profesional, ofrecían a sus alumnos una educación en lo que los griegos de aquella época denominaban virtud  o excelencia. Por esa época la Atenas democrática la virtud se entendía como una habilidad para influir por medio de la persuasión retórica.

Banco de décimas

¿Quién soy? Vaya esa es una pregunta bastante compleja en verdad podría decir tantas cosas que yo creo que me describen pero hasta qué punto serán verdad o son solo la proyección de una versión mejorada de mí, bueno eso no lo sé y creo que todavía estoy en el camino para descubrir quién soy, por el momento lo que se de mi es que soy una estudiante no una brillante pero tampoco soy tan mala creo que me mantengo en la marcha con los demás aunque a veces resulte difícil, soy la persona que prefiere un buen libro clásico que una tarde social, soy la persona que se duerme en la madrugada plasmando sus ideas en papel pues no hay cosa en este mundo que me haga sentir más libre que escribir, en los mundos que escribo soy todo lo que quiero, soy aire, soy agua, soy el mundo, nadie me dice que hacer ni como ser, es el mundo ideal. Soy la persona que se pone los audífonos y se desconecta del mundo, soy la persona que ama el sonido de las olas del mar, que ama la brisa sobre sus mejillas, soy la persona que podría vivir en el cine, pues me maravillo en cada una de las grandes historias que ahí proyectan, pero más que nada soy la persona que esta constante cambio ya no soy la persona que fui años atrás y apuesto que no seré la persona que soy hoy en un futuro.

Las preguntas más frecuentes que me hago sobre mí, pues la típica ¿Quién soy? Y como dije antes sigo sin respuesta, pero la que me hago con más frecuencia es ¿hacia dónde me dirijo? Y vaya que esta pregunta me trastorna y de ella surgen mas ¿lo que hago será lo correcto para mí en un futuro? ¿Dónde estaré dentro de 10 años? Y todo se convierte en un dolor de cabeza, hablar del futuro jamás había sido un problema para mí, la gente siempre acudía a mí y decía ¿Qué harás de grande? Yo siendo una niña apenas decía cosas como seré doctora o tal vez astronauta, pero después la respuesta cambia, y de 15 años contestaba que sería Ingeniera no importaba en que realmente solo buscaba darle una respuesta a las personas que preguntaban, cuando tenía 17 respondí seré genetista, la gente siempre me observaba perpleja como si lo que dije hubiera sido de otro mundo, yo siempre intentaba explicarles mi idea y porque había decidido ser eso, y al fin mire la cara de las personas como comenzaron a creer en mis palabras, pero están ahora de 18 años hace un par de meses mi padre me cuestiona sobre qué carrera haré, vaya que me tomo por sorpresa a pesar de que la convocatoria del concurso de admisión de la universidad estaba por salir yo llevaba 18 años postergando esa decisión, lo mire a los ojos me quede callada no supe responder, todos esos cambios y profesiones imaginarias no habían moldeado nada en mí, después no supe leer el semblante de mi papá y solo dijo “Es hora de que lo sepas” , sabía desde hace mucho que debía elegir mi carrera, pero elegir una carrera no es como elegir los calcetines que te vas a poner es toda la vida en una sola decisión, pero para mí tranquilidad y para la de mis padres ya elegí mi carrera y en caso de que no llegara funcionar ya maquine un plan B.

Sobre las preguntas que me hago sobre mi familia, vaya no son tantas nuestra relación siempre ha sido como un libro abierto todos sabemos todo al menos que lo escondas bien, creo que fui bendecida con una gran familia y espero que siempre sea así, espero jamás faltarle a ellos y que ellos nunca me falten a mí, puesto que ellos son lo que me conforman, su trabajo, sus alegrías, sus tristezas, sus sueños, su pasado y creo que esto ayudaría un poco a la interrogante de quien soy.

Sobre la carrera, pues este sí que fue un tema controversial en mi vida, escucharlo parecía escandalizarme, postergar las cosas siempre me han servido y creo que en este caso también me sirvió pero para engañarme sobre las cosas, después de una larga discusión conmigo misma y revisar el plan de estudios he elegido mi carrera pero a pesar de toda esa seguridad sobre la decisión sobre mi carrera todavía surgen interrogantes ¿Esta es la decisión correcta?¿Realmente estoy segura?¿Podre vivir de esto? Y esta última es la más importante ya que podría hacer lo que amo pero morir de hambre y esa no es una opción, bueno que si esta es la decisión correcta no lo podre saber hasta dentro de varios años y como dice la canción ¿y adonde me llevara este camino? Simplemente no lo puedo decir y pues ahora el camino me está llamando y debo continuar.

El trabajo, bueno de eso me vienen varias cosas a la mente como ¿Tendré trabajo alguna vez? ¿Cómo es el campo laboral? La verdad que no puedo opinar bastante al respecto debido a que el único trabajo que he tenido estos años ha sido ser estudiante y vaya que ha sido difícil hasta el punto que he intentado huir simplemente pero he logrado controlar esos impulsos y comenzar a tomar las cosas con calma ya que nada que te trastorne tanto no vale la pena. Sé que tendré que trabajar algún día y sé que será diferente a todo lo que había pensado, pero todas las grandes aventuras ocurren en los lugares más inesperados así que apuesto que será una nueva aventura.

Sobre la vida de pareja bueno eso está bastante difícil, bueno comenzare con el principio cuando era niña crecí viendo películas de princesas donde simples plebeyas se casaban con príncipes, historias donde el amor puro siempre triunfa, cosas que hasta el momento jamás he visto pasar, pero luego crecí y la gente comenzó a cuestionarme sobre eso, siempre la gente preguntando y diciendo sus comentarios fuera de lugar como ya huele a suegro eso sí que me saca de mis casillas, últimamente se hicieron más frecuentes que esperaba ansiosa la oportunidad de que me preguntaran por mi novio y para decirles que moriría sola y soltera, es un placer ver las caras de las personas cuando me escuchaban decir esto, las primeras veces fue simplemente para trastornar a la gente pero después tuve que argumentar mi decisión, y después de pensarlo me niego a pensar que estoy incompleta que siempre he necesitado de alguien más para ser feliz, no creo que la plenitud se alcance en el matrimonio, no quiero llenar mis vacíos con otra persona, quiero llenar mis vacíos con mis aventuras en el mundo, con los recuerdos que forjare con mis amigos, con la sonrisa de mis padres, con la luz entrando suave en mi cuarto, con la imagen de los arboles mecerse al ritmo del viento, no quiero ser definida solamente como la esposa o señora de alguien más, quiero que la gente recuerde mi nombre por haber sido más que la compañera de un hombre quiero que sea por mis propios méritos, quiero aparecer en los libros de historia y ser un ejemplo, quiero vivir un cuento de hadas donde la princesa obtuvo su libertad sin necesitar de que el príncipe encantador la salvara, quiero salvarme por mi cuenta . Cuando mi familia se enteró de mis ideales se escandalizaron, eso de quedarse sola para ellos les parece impensable pero lo que ellos no saben es que antes de compartir una vida quiero saber quién soy, y  a veces me pregunto que si eso está bien pero sigo el ejemplo de Sherlock Holmes solo me casare cuando pierda el juicio o simplemente solo el más grande amor me hará casarme, y cuáles son mis preguntas sobre la vida en pareja ¿es realmente el amor la única vía a la felicidad?

La sociedad, bueno mi primer pregunta es ¿realmente están correcto todos sus ideales? ¿Si lo que hago está bien?, he crecido con todos las ideas y costumbres de la sociedad, es difícil separarlos de mí y más difícil emitir un juicio sobre si todos ellos son correctos. Todos esos estereotipos, toda esa corrupción, todo ese mal que se engendra diariamente, todo eso formando parte de la sociedad pero me gusta pensar en lo bueno, en la sonrisa de las personas, en la cortesía, en los valores y eso aún me hace tener esperanza de mi hogar.

Todas esas dudas que me embargan durante estos años se han crecido, algunas siguen sin responderse otras las he dejado por la paz, porque cuando uno no tiene las respuestas de todas las cosas es cuando surgen las verdaderas preguntas, creo que soy joven aun y pronto en el camino encontrare la respuestas, por el momento solo sé que me dirijo a senderos que me llevan a mi hogar.

Reflexión del segundo período

Reflexión
Durante toda la revisión de este bloque pudimos adquirir conocimientos nuevos, tal vez mis conocimientos sobre estos filósofos eran escasos antes de llegar a este curso, me parece fascinante cada idea que propusieron como intentaron darle una explicación a todos aquellos fenómenos que los maravillaban, buscarle un origen a todo lo que nos rodea e incluso a nosotros y después de todas estas interrogantes sobre lo que nos conforma vinieron nuevas preguntas como la adquisición del conocimiento, las virtudes del hombre, la política, las ideas que conforman al mundo, ese deseo de encontrar el amor, la explicación de las formas de las cosas, las causas que nos conforman entre otras cosas. Intentaban explicar cosas complejas completamente a mi parecer, pero en esa época el mundo era un lienzo en blanco que esta siendo llenado de todos esas contribuciones para darle una forma a los conocimientos y explicación a los diversos fenómenos. Pudimos observar como las ideas fueron cambiando poco a poco, los ideales entre otras cosas, como en la filosofía helenística época donde la mujer tuvo un papel importante en varios aspectos de la vida.

Portada

PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS

Materia: Filosofía I

Maestra: Amanda Uribe Ruiz

Alumna: Reza Graciano Sofía Liseth

Grupo: 603

Capacitación: Análisis Clínicos

Fecha de entrega: martes 03 de marzo del  2015

Calificación: _

Indice

Los trabajos se presentan en orden de realización

Introducción .............................................................................................................#1
Debate "Creación del Universo"...............................................................................#2
Memorama sobre las disciplinas y métodos filosóficos............................................#3
Cuestionarios..............................................................................................................#4
Mapa conceptual primer bloque................................................................................#5
Reflexión del período..................................................................................................#6

Introducción

Presentación

En el siguiente trabajo se encuentra la recopilación de las diferentes actividades realizadas a lo largo de este primer parcial en la asignatura de filosofía.

En el primer bloque se introduce el termino de conocimiento pre filosófico, mediante la explicación del pensamiento de las culturas mesoamericanas y china, como el origen del universo y el hombre, explicando las diferencias entre las concepciones de cada una y como evolucionaron.

Además estudiamos los términos de filosofía, la ciencia y la religión, cada uno con su respectivo concepto fue estudiado para la realización del debate en que cada grupo escogió una postura sobre el origen del universo y la defendió en el debate, para luego analizar los argumentos.

Después realizamos una actividad para aprender las diferentes disciplinas y métodos filosóficos,  realizamos diversas dinámicas.

Actividad "Debate de la Creación del Universo"

Religión	Ciencia	Filosofía
Naivy : Todo lo que existe posee un origen divino, por la perfección del diseño de todo lo que nos rodea.	Samuel: Con el paso del tiempo se han obtenido nuevos avances a partir de experimentos y la ciencia posee un porque por cada detalle.	Sofía: La filosofía es la madre de todas las ciencias, ya que por amor al conocimiento es como nace la ciencia y la religión, todas las teorías científicas nacen a través de la filosofía.
Lisania: Todas las investigaciones no pueden darnos un origen concreto del universo, por lo que debe existir una fuerza superior capaz de crear la vida.
Rosa: Dios creo el hombre  a su semejanza, cada cosa esta hábilmente diseñada para cumplir su función.
José Luis: Todo posee un origen, incluso la ciencia y la religión concuerdan en ciertos aspectos, como la existencia de algo superior a nosotros.
Cecilia: Toda esta perfección, cada aspecto de esta magnífica maquina debe poseer un origen divino.

* Las ideas que se presentan de cada compañero son las que yo comprendí.

Explicación de la actividad

En la realización de nuestro debate cada equipo debió elegir una postura referente a la creación del universo investigar sobre ello para elaborar sus argumentos bien fundamentados y presentarlos en clase, un miembro del equipo paso en su representación y a cada uno se le dio una cantidad de razonable para exponer su postura después hubo preguntas en el panel, y luego los alumnos pudieron realizar preguntas al panel. Esta actividad tenía como objetivo enseñarnos que no existe una sola vía para conocer la verdad, en respeto a cada una de las posturas.

Conclusión

Con la realización de esta actividad nos dimos cuenta de que a pesar de que algunos representaban el mismo tema sus argumentos eran diferentes y es claro que cada quien los elaboro según la información consultada o según su orientación académica, además pudimos notar que a pesar de que estas posturas tienen diferentes definiciones los descubrimientos y conocimientos que nos han brindado nos llevan a acercarnos un poco más a la realidad.